Kalapanunggalupdate.com, CICURUG – ( 26/11/2025 ). Kementerian Agama kembali menegaskan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah melalui pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) bagi para pemimpin Madrasah Aliyah Swasta se-Kecamatan Cicurug. Kegiatan yang digelar pada Rabu (26/11/2025) di Madrasah Aliyah Darul Ahkam ini diikuti oleh sedikitnya 20 kepala madrasah, dengan mengangkat tema “Mewujudkan Madrasah Aliyah yang Berbudaya, Berakhlak, dan Berprestasi.”
Acara dibuka secara resmi oleh Pengawas Bina, Dr. Hj. E. Hasanah, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa seorang kepala madrasah tidak hanya dituntut mampu mengelola lembaga, tetapi juga harus memiliki lima kompetensi utama: kepribadian, manajerial, supervisi, kewirausahaan, dan sosial.
“Lima kompetensi ini merupakan fondasi penting bagi kepala madrasah dalam memajukan lembaganya. Seorang pemimpin harus mampu menjadi teladan, inovatif, dan responsif terhadap perkembangan zaman,” ujarnya.
Senada dengan itu, Ketua KKMA Kecamatan Cicurug, Dr. Asep Sofwan Munandar, SE., M.Si, menuturkan bahwa PKKM menjadi sarana strategis untuk memastikan kualitas pendidikan madrasah terus meningkat.
“Evaluasi kinerja kepala madrasah adalah langkah nyata untuk menjamin bahwa proses pendidikan berjalan efektif dan berorientasi pada peningkatan mutu. PKKM bukan hanya penilaian, tetapi juga refleksi dan perbaikan berkelanjutan,” jelasnya.
Kegiatan PKKM tahun ini turut dihadiri oleh perwakilan Kasi Pendidikan Madrasah, para kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, serta jajaran pengawas bina. Adapun penilai kegiatan di antaranya Pengawas Bina KKMA Kecamatan Cicurug sebagai Penilai I, dan Hj. Neneng Nurmila Arifin, S.Ag., M.Pd. sebagai Penilai II.
Melalui pelaksanaan PKKM, Kementerian Agama berharap kualitas kepemimpinan dan tata kelola madrasah dapat terus meningkat. Dengan demikian, Madrasah Aliyah di wilayah Kecamatan Cicurug diharapkan mampu menjadi lembaga pendidikan yang berbudaya, berakhlak, dan berprestasi, serta mampu bersaing di tengah dinamika pendidikan modern.
Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi para kepala madrasah untuk mengevaluasi diri sekaligus memperkuat komitmen dalam membangun pendidikan madrasah yang unggul dan berdaya saing.
