KALAPANUNGGALUPDATE.COM, DKM NUURUL IHSAN, PULOSARI Kalapanunggal – Masjid Jami Nuurul Ihsan Cigoong Pasir, Desa Pulosari, Kecamatan Kalapanunggal, kembali menggelar pengajian rutin mingguan pada Selasa malam Rabu, 30 Desember, yang dihadiri jamaah dari berbagai kalangan masyarakat sekitar.
Pengajian kali ini menghadirkan Ustadz Acin Sirna Jaya, asal Pasir Pari, Desa Pulosari, sebagai narasumber. Dalam tausiyahnya, Ustadz Acin mengangkat tema yang sarat makna, yakni “Tiga Golongan yang Jauh dengan Ulama”, sebuah pembahasan penting dalam kehidupan keagamaan umat Islam.
Dalam penyampaiannya, Ustadz Acin menjelaskan bahwa ulama memiliki peran sentral sebagai pewaris ajaran para nabi, sebagaimana dijelaskan dalam berbagai kitab tafsir dan hadits shahih. Namun, tidak semua orang mampu mengambil manfaat dari keberadaan ulama.
“Golongan pertama adalah mereka yang merasa sudah cukup dengan ilmunya sendiri sehingga menutup diri dari nasihat ulama. Golongan kedua adalah orang yang hanya mendatangi ulama untuk kepentingan duniawi. Sedangkan golongan ketiga adalah mereka yang meremehkan ulama dan tidak menaruh adab terhadap ilmu,” ujar Ustadz Acin di hadapan jamaah.
Ia menegaskan bahwa menjauh dari ulama berarti menjauh dari sumber ilmu yang lurus. Dalam Islam, adab kepada ulama menjadi kunci keberkahan ilmu, sebagaimana ditekankan oleh para ulama besar seperti Imam Al-Ghazali dan Imam Nawawi dalam karya-karyanya.
Pengajian berlangsung dengan khidmat dan interaktif. Jamaah tampak antusias menyimak materi hingga sesi penutup, yang diakhiri dengan doa bersama untuk keselamatan umat dan keberkahan ilmu.
Dewan Kemakmuran Masjid (DKM) Jami Nuurul Ihsan menyampaikan bahwa kegiatan pengajian rutin ini merupakan bagian dari upaya memperkuat pemahaman keislaman masyarakat serta mempererat ukhuwah islamiyah di lingkungan Cigoong Pasir.
Dengan tema-tema yang relevan dan narasumber yang kompeten, pengajian rutin Masjid Jami Nuurul Ihsan diharapkan terus menjadi sarana pembinaan umat yang menyejukkan dan mencerahkan.
KREATIF : TIM REDAKSI
